Braille Educatie

Doelstelling

Het mede tot uitvoering brengen van de 7 braille actiepunten die de uitkomst vormen van het NLBB-brailesymposium in 2009. Deze werkgroep doet dit in de eerste plaats door:

1. Het verbeteren van beschikbare materialen in het braille-onderwijs voor de jeugd
2. Het verbeteren van beschikbare materialen in het braille-onderwijs voor de beginnende volwassenen
3. Het in kaart brengen en het stimuleren van wetenschappelijk onderzoek in het kader van braille als instrument om als blinde of slechtziende zelf te kunnen lezen of schrijven.

Activiteiten:

• Het tot stand brengen van een educatief en didactisch verantwoord pakket aan leermiddelen voor de beginnende braille-leerling, zoals een verantwoord doe- en voelboek en eenvoudige lesboekjes voor de beginnende lezer.
• Het stimuleren van de beschikbaarheid van eenvoudiger leesboeken voor de volwassen braille-leerling.
• Het leggen van contacten met wetenschappers en instituten.

De NLBB-werkgroep Braille Educatie wil graag

• Meer kinder/ en prentenboeken in braille
• Eén toegankelijke en makkelijk te vinden plek met alle informatie over braille en het leren van braille
• Er moet meer informatie te vinden zijn over de achtergronden en theorieën over het leren van braille (ook op latere leeftijd)
• Er moet een bibliotheek komen (ook in aangepaste leesvormen) met boeken en naslagwerken over (het leren van) braille
• Er zou in Nederland een zelfleer methode braille verkrijgbaar moeten zijn (vertaling van dot-to-dot?)
• Het moet gemakkelijker worden om informatie te vinden over het (aan)leren van braille en de cursussen moet ook los van het revalidatieproces te doen zijn
• Voorafgaand aan de cursus braille leren moet informatie hierover te lezen zijn (dit is een aanzet tot deze informatie)
• Er moeten meer oefenboeken in braille komen (gerealiseerd, dit punt is overgenomen en de Makkelijk Lezen boeken zijn te bestellen bij het Loket aangepast-lezen, http://www.aangepast-lezen.nl/ of tel. 070 33 81 500)
• Meer positieve reclame verspreiden over het leren van braille op latere leeftijd. Verspreiden van braille-alfabetten, informatieve bijeenkomsten organiseren, lezingen en presentaties enz., zie ook werkgroep Braille Promotie